Las docentes observaron el impacto que produjo en los alumnos el vínculo de amistad establecido entre un humano y un león. Hicieron notar que, desde la misma, se han promovido actitudes relacionadas con favorecer la amistad,"encontrar amigos en niños que no pensaban","ponerse de acuerdo sin enojos", "no pelearse tanto".
Señalamos acá algunas respuestas a cuestionarios y reflexiones personales al video y a la fábula:
“Nuestra convivencia es muy buena, y las peleas no ocurren en todo momento, casi nunca. Y tal vez que no haya tantos “grupitos”. Katu, Juli y Bar. 7° Grado.
“Tenemos una buena convivencia con séptimo, con los demás grados no nos llegamos a ver mucho”.
“Convivir es poder estar juntos, sin tantas peleas y respetando al otro”. Katu, Juli y Bar. 7° Grado.
¿Qué hizo posible la convivencia entre Androcles y el león?
Androcles se puso en el lugar del león, y el león se puso en el lugar de Androcles. Y se ayudaron entre sí.
(Ramiro – 3er. Grado)
¿Qué cualidad/es humana/s pusieron en práctica para lograrlo?
Ayudar-agradecer–confiar. (Ramiro – 3er. Grado)
Respecto del video Children see, children do, un testimonio de alumnos: “Nos pareció que demuestra muy fuerte y directa a la realidad. Nos impactó la parte en que el señor amenaza a su esposa a pegarle y su hijo lo imita. También cuando una chica anoréxica estaba vomitando en la calle y la hija la imitaba”.
Las docentes expresaron que los alumnos pudieron reflexionar acerca que ellos también son modelos de conducta en tanto son mirados por los más pequeños, mientras que los adultos no siempre son un ejemplo a seguir, formulando además la importancia de "no ser egocéntricos", “pensar que el otro es un ser humano con derechos”.
